martes, 24 de mayo de 2011

PRÁCTICA 11. Instrumentos de Recogida de Información

Como instrumentos de recogida de información vamos a utilizar un cuestionario a los alumnos y una entrevista a los profesores, es decir, vamos a utilizar como técnica la encuesta.De estas dos, desarrollaremos la siguiente:

ENTREVISTA A LOS PROFESORES


Dicha entrevista estará dirigida a los profesores que imparten enseñanza en el 3ºCiclo de Primaria del Colegio Público Río Segura de Beniel, además decir que dicha entrevista, como podemos observar a continuación, será estructurada.


  • ¿Tiene en cuenta las características individuales de sus alumnos y del centro, cuando integra las TIC en la enseñanza?
  • ¿De qué manera atiende las necesidades específicas de cada alumno?
  • ¿Cree que el uso de las TIC facilita el aprendizaje de sus alumnos?¿Por qué?
  • ¿Como valoraría el comportamiento de sus alumnos, cuando utiliza algún recurso tecnológico en clase? Es decir, se distraen con facilidad, muestran atención, se encuentran motivados o  le es indiferente dicho uso.
  • ¿Como calificaría la disponibilidad de recursos tecnológicos, como la pizarra digital, ordenadores, proyectores, etc., que le ofrece el centro?
  • ¿Me podría dar su opinión, a cerca de la calidad de las TIC que dispone este centro escolar?
  • ¿Cree que la introducción de las TIC al aula suponen un instrumento de apoyo  al proceso de enseñanza-aprendizaje o, por el contrario, un obstáculo a dicho proceso?
  • Si me permite preguntarle, ¿Como describiría la actitud de sus compañeros y del equipo directivo, respecto a la integración de las TIC en la enseñanza?

miércoles, 11 de mayo de 2011

PRÁCTICA 10. INVESTIGACIÓN

POBLACIÓN
Todos los alumnos y profesores de. Colegio Público Rio Segura de Beniel

MUESTRA
Todos los alumnos y profesores de tercer ciclo de primaria del Colegio Público Río Segura de Beniel

ELEMENTO MUESTRAL
Cada alumno y cada profesor de tercer ciclo de primaria del Colegio Público Río Segura de Beniel que se le realice el cuestionario


ESTRATEGIA DE MUESTREO
Mixto (Aleatorio simple y accidental o causal)

PRÁCTICA 9. INVESTIGACIÓN: VARIABLES

VARIABLES ESTADÍSTICAS

-         Adaptación de las TIC (Si/No) : Cualitativa dicotómica
-         Las TIC facilitan el aprendizaje (Nada, poco, bastante, mucho): cualitativa politómica
-         Recursos suficientes (Si/No): cualitativa dicotómica
-         Actitud de los docentes (Muy mala, mala, buena, muy buena): cualitativa politómica

VARIABLES EXPLICATIVAS

-         VI o predictoria causa: La edad del equipo directivo
-         VD o criterio o efecto: La actitud positiva hacia el uso de las TIC

VARIABLE EXTRAÑA

-         No controlada: El presupuesto del colegio

domingo, 8 de mayo de 2011

PRÁCTICA 8. INVESTIGACIÓN: OBJETIVOS

Objetivo General:

Conocer si los maestros de tercer ciclo de primaria usan adecuadamente las TIC en el colegio Público Río Segura de Beniel.

Objetivos Específicos:

- Averiguar si los maestros de este ciclo realizan adaptaciones específicas de los diferentes recursos que  utilizan en el aula, de acuerdo a las necesidades de su grupo-clase.
. Investigar si la introducción de las tecnologías que hace el docente en el aula facilita el aprendizaje del alumnado.
- Comprobar si los recursos de los que dispone el centro son suficientes para que el docente pueda utilizarlos cuando lo desee.
- Analizar si la actitud de los docentes es positiva a la hora de integrar las TIC en la enseñanza.

Hipótesis

Si el equipo directivo de este centro público esta formado por un grupo de gente joven creativa e innovadora entonces apoyarán y facilitarán la integración de las TIC en la enseñanza.